В українських школах тривалість уроків може змінюватися залежно від стану та навантаження учнів. Педагоги можуть скорочувати заняття, зокрема проводити їх по 35 хвилин, якщо бачать, що школярі втомилися та їм складно концентруватися. Про можливість гнучкіше організовувати навчальний процес розповів міністр освіти і науки Андрій Бутенко. Особливо актуальним такий підхід є в умовах війни, коли звичний навчальний день нерідко порушують повітряні тривоги та необхідність переходити в укриття, пише MigNews.
За словами міністра, традиційний розклад не повинен сприйматися як незмінна схема, якщо конкретна ситуація потребує іншого підходу. Учитель під час заняття бачить, наскільки діти здатні сприймати інформацію, виконувати завдання та зберігати концентрацію. Якщо через втому продовження повноцінного уроку стає малоефективним, педагог може відповідним чином адаптувати заняття.
При цьому йдеться не про запровадження однакових 35-хвилинних уроків у всіх школах України, а про можливість гнучкої організації освітнього процесу. Тобто новий підхід не означає, що всі звичайні 45-хвилинні заняття автоматично скоротять на десять хвилин. Конкретна організація навчання залежатиме від умов у школі та потреб учнів.
Чинні норми передбачають різну максимальну тривалість занять залежно від віку школярів. Для першокласників вона становить 35 хвилин, для учнів 2–4 класів — 40 хвилин, а для 5–11(12) класів — 45 хвилин. Під час організації навчання також мають враховуватися вікові особливості дітей і необхідність запобігати надмірному навантаженню.
Окремі правила діють і для дистанційного навчання. Наприклад, для учнів 5–6 класів одним із передбачених форматів є три синхронні заняття по 35 хвилин, тоді як для старшокласників можливі чотири заняття такої тривалості. Такі обмеження пов’язані, зокрема, з необхідністю контролювати безперервну роботу дітей перед екранами.
«Дія» призупинила три популярні послуги: що не працює до 24 вересня.
